PDF يهدف البحث الي التعرف عليالخصائ البدنية والحركية لتلميذات المرحلة السنية 6 / 8 سنوات واستخدم ت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسح ي البحث وقد أجر ى البح ث على تلمي ذات مرحلة التعليم الأساسي، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية من تلميذا ت ا

يهدف البحث الي التعرف عليالخصائ البدنية والحركية لتلميذات المرحلة السنية 6 / 8 سنوات واستخدم ت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسح ي البحث وقد أجر ى البح ث على تلمي ذات مرحلة التعليم الأساسي، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية من تلميذا ت المرحلة السنية من) 6 – 8( سنوا ت بالمدارس الابتدائية بلدية ط اربلس المركز، وكان عدد أف ارد العينة 620 تلميذة وكانت نتائجه انه هناك فرو ق للخصائ ص البدنية وإن القدرة العضلية لعضلا ت البطن والقدرة العضلية للذ ارعين والتحمل العضلي لعضلا ت البطن والرشاقة كان ت أهم الخصائ ص البدنية المميزة وظهرت فر وق في الخصائ ص الحركية وا ن التواز ن والتوافق العضلي وزمن ر د الفعل هي أكثر الخصائ ص الحركية المميزة الخصائ ص الحركية أكثر تأثير في أداء أطفال هذه المرحة عن الجان ب البدني

Abstract

The research aims to identify the physical and motor characteristics of the 6/8 year old schoolgirls, and the researcher used the descriptive survey method. Municipality of Tripoli Center, and the number of the sample was 620 students, and its results were that there are differences in the physical characteristics, and that the muscular capacity of the abdominal muscles, the muscular ability of the arms, the muscular endurance of the abdominal muscles, and agility were the most important physical characteristics, and differences appeared in the motor characteristics, and that balance, muscular coordination and reaction time are the most important characteristics Distinctive kinesthetics The kinetic characteristics have more influence on the performance of the children of this game than the physical side