مجلة كلية التربية طرابلس

مواءمة بين مخرجات التعليم الجامعي ومتطلبات سوق العمل: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية جامعة طرابلس

جمال محمد أندير، علي عبد الفتاح بن حليم — Tue, 20 Jan 2026 00:00:00 +0000

تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء مدى مواءمة مخرجات التعليم الجامعي مع متطلبات سوق العمل الليبي، وذلك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة طرابلس، وقد تناولت الدراسة أربعة أبعاد رئيسة هي: محتوى المناهج الدراسية، المهارات المكتسبة، التدريب العملي، والمهارات المطلوبة في سوق العمل.

كما سعت إلى تحديد أبرز احتياجات ومتطلبات سوق العمل الليبي ذات الصلة بالمخرجات المستهدفة من البرامج الأكاديمية في الكلية، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استبانة مطورة بالاستناد إلى الدراسات السابقة، وبما يتوافق مع أهداف الدراسة، مع التحقق من صدقها وثباتها، وشمل مجتمع الدراسة جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية جامعة طرابلس، والبالغ عددهم (260) عضوًا، وتم تحديد حجم العينة وفق جدول (Krejcie & Morgan, 1970)، واختيارها بطريقة العينة العشوائية، وزعت الاستبانة إلكترونيًا عبر البريد الأكاديمي، وتم استرجاع عدد (55) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS-27).

وأظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من الانسجام بين مخرجات كلية الاقتصاد والعلوم السياسية ومتطلبات سوق العمل الليبي، كما كشفت عن حاجة السوق إلى تعزيز بعض الجوانب مثل إدراج مقررات للتدريب الميداني وتنمية المهارات الرقمية لضمان مواءمة أكثر فاعلية واستدامة، وأوصت الدراسة بضرورة المراجعة الدورية والممنهجة للبرامج التعليمية، خاصة في ظل التحول الرقمي، بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (2030).

استكشاف الاستراتيجيات الفعّالة لتدريس قواعد اللغة الإنجليزية للمعلمين الطلاب الناطقين بالعربية: دراسة مقارنة

سمية خليفة المغبوب — Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 +0000

تتناول هذه الدراسة فعالية مجموعة من الأساليب التدريسية في تعليم قواعد اللغة الإنجليزية للمعلمين الطلاب الناطقين بالعربية، وذلك في ضوء التحديات اللغوية الناجمة عن التباين البنيوي بين اللغتين. وقد تم اعتماد تصميم بحثي مقارن لتقييم ثلاث طرائق تعليمية: التدريس التقليدي، التدريس التواصلي، والتدريس المعزز بالتكنولوجيا، من خلال تطبيقها على عينة مكونة من ثلاثين مشاركًا في كلية التربية بجامعة طرابلس لمدة ستة أسابيع. خضع المشاركون لاختبارات قبليّة وبعديّة بالإضافة إلى استبيانات تقيس مدى التحسن الأكاديمي ودرجة رضاهم عن نمط التدريس.

أظهرت نتائج الدراسة أن التعليم المدعوم بالتكنولوجيا حقق أعلى مستويات التحسن في الأداء القواعدي والتفاعل، يليه التعليم التواصلي ثم التقليدي. كما كشفت النتائج أن المزج بين الشرح الصريح والممارسة السياقية، مع دعم ذلك بوسائط بصرية ومواد تعليمية واقعية، يُعد أكثر نجاعة في معالجة صعوبات التعلم لدى هذه الفئة. وعلى الرغم من محدودية العينة والزمن، تقدم هذه الدراسة إطارًا تربويًا متعدد الأبعاد يراعي أنماط التعلم المختلفة، ويعزز اكتساب القواعد بشكل يسهم في إعداد معلمين أكثر كفاءة لتدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بالعربية.

استدلال ابن القصَّار بالاستصحاب في كتابه عيون الأدلة (كتابا الجهاد والنكاح أنموذجاً)

محمود علي سليمان الزوبي — Sun, 15 Feb 2026 00:00:00 +0000

تناولت في البحث دليل الاستصحاب الأصولي عند الإمام ابن القصار في كتابه عيون الأدلة، نظراً لكونه كثير الاستدلال به.

فتناولت ترجمة ابن القصار بشيء من الإيجاز، ثم تناولت كتابه عيون الأدلة من حيث مكانته العلمية.

ومن ثم عرضت تعريف الاستصحاب عند الأصوليين، وأنواع الاستصحاب عند المؤلف، وتطبيقاته في كتابي الجهاد والنكاح، فاستخرجت نماذج لاستدلاله بكل نوع من أنواع الاستصحاب التي استدل بها في هذين الكتابين من كتابه (عيون الأدلة)، وختمت بحثي بذكر أهم النتائج والتوصيات.

حكم الزكاة الإلكترونية ودورها في حوكمة توزيع الزكاة وتحقيق مقاصد الشريعة من التمويل الاجتماعي

أبوبكر عبد الله منصور بن بلقاسم — Tue, 03 Mar 2026 00:00:00 +0000

اهتم هذا البحث ببيان حكم إخراج وتوزيع أموال الزكاة على مستحقيها وفقا للأنظمة الإلكترونية وأدواتها العملية، وتقديم مقترحات لأساليب جديدة لإخراج الزكاة تحقق التمويل التنموي الاجتماعي الإسلامي، مع إبراز اقتصاديات الأدوات الإلكترونية التي تحقق حوكمة توزيع الزكاة لمكافحة الفساد الإداري والمالي وتحقق مقاصد تشريعها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والمنهج الاستنباطي الفقهي، والمنهج التحليلي، والمنهج الاستقرائي لتتبع المسائل المتعلقة بالموضوع. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، ورصدت عدة توصيات بالخصوص.

دراسة تركيز السيزيوم 137 في التربة السطحية بمنطقة الزاوية في ليبيا أثره الإشعاعي

Wed, 11 Mar 2026 00:00:00 +0000

إن التركيزات العالية للعناصر المشعة مؤشرٌعلى احتمالية وجود خطر إشعاعي، ويعد السيزيوم 137 أحد أهم هذه العناصر المشعة، وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم تركيز نظير السيزيوم 137، ومدى تأثيره الإشعاعي بمنطقة الزاوية في ليبيا. تم جمع 19 عينة تربة سطحية من مواقع مختلفة في سبتمبر 2024 داخل الحدود الإدارية لمدينة الزاوية والتي شملت أيضاً مواقع قريبة من مصفاة الزاوية لتكرير النفط، وجهزت العينات بالتجفيف والغربلة والحفظ في أكواب مارينيللي لمدة 30 يوماً. وحددت مستويات النشاط الإشعاعي باستخدام مطياف أشعة (جاما) المزود بكاشف الجرمانيوم عالي النقاوة ذي نظام محوري نوع (GR6022). وتم حساب النشاط الإشعاعي للسيزيوم 137 من ذروة الطاقة 661.66 keV، وتم استخدام معاملات التحويل القياسية للحصول على معدلات الجرعة الممتصة والجرعات السنوية الفعالة.

تم اكتشاف السيزيوم 137 في 9 عينات (بنسبة 47.37%)،وتراوحت تركيزات نشاطه الإشعاعي بين 0.133 و 2.4037 بيكريل/كجم، بمتوسط حسابي بلغ 06727 بيكريل/كجم. إن أعلى القيم المسجلة لم تكن من العينات بالقرب من المصفاة، مما يشير إلى أن مصدرها هو تساقط إشعاعي ناتج عن حوادث نووية سابقة وليس تلوثًا محلياً. وتعد معدلات الجرعة الممتصة الناتجة (0.0041 – 0.0721 نانو جراي/ساعة) والجرعات السنوية الفعالة (0.0050 – 0.0109 ميكرو سيفرت/سنة) أقل بكثير من الحد المسموح به للجرعة للعامة والذي يبلغ 1 ميللي سيفيرت/سنة، وهي ضئيلة جداً مقارنة بالإشعاع ذي الخلفية الطبيعية.

نحو ذكاء اصطناعي مفسَّر لكشف الشذوذ في الشبكات الاجتماعية: دراسة مقارنة لنموذج شجرة القرار في بيئة فيسبوك

Wed, 11 Mar 2026 00:00:00 +0000

أصبح العالم بأجمعه منغمسًا في وسائل التواصل الاجتماعي رغم كل التهديدات التي تواجهه، وهذه التهديدات تختلف قوتها والهدف منها من شخص إلى آخر، وقد تندرج الأنماط غير الطبيعية والتي تعرف بالشذوذ او الانماط الشاذة تحت هذه التهديدات. وقد اتجهت العديد من الأبحاث لمحاولة الكشف عن الأنماط الشاذة وغير الشاذة بعدة طرق. تناولت هذه الدراسة تحدي كشف الأنماط الشاذة في الشبكات الاجتماعية الرقمية، باستخدام مجموعة بيانات Facebook Social Circles، اقترحنا إطار عمل يعتمد على تعلم الآلة ويستفيد من مقاييس الرسم البياني الهيكلية (مثل المركزية ومعاملات التجمع) لتحديد الشذوذ. تم إجراء تحليل مقارن شامل بين عشر خوارزميات مختلفة لتعلم الآلة، بما في ذلك اشجار القرار، والشبكات العصبية، وتعزيز التدرج (Gradient Boosting). أظهرت النتائج التجريبية أن نموذج شجرة القرار (Decision Tree) حقق دقة متميزة بلغت 98.50% مع مقياس F1 قدره 0.98. وبالإضافة إلى أدائه العالي، يوفر النموذج المقترح قابلية عالية للتفسير، مما يتيح فهماً واضحاً للمنطق الكامن وراء كشف الشذوذ. يخلص هذا البحث إلى أن الجمع بين الميزات القائمة على الرسم البياني ونماذج الذكاء الاصطناعي القابلة للتفسير يوفر حلاً قوياً وموثوقاً لتأمين بيئات وسائل التواصل الاجتماعي من الانماط الشاذة.