Mariam Millad Bashir Abujokh. (2026). من البيانات إلى الخطاب: توظيف تحليلات التعلم لتخصيص تدريس اللغة الإنجليزية في التعليم العالي. مجلة كلية التربية طرابلس, 1(24). استرجع في من https://journals.uot.edu.ly/index.php/fej/article/view/2781